台風のため、休講になる/ならないというのが今年を含めてこの３年間に毎年１回はある。今年は２回目かも。
今日の台風１８号は、この記事を書いている時点で静岡付近にあり、午前中にかけて関東にやってくるという予想だ。台風の規模と進路予想と時間帯を考えると関東地区の学校は休みになるのが当然だ。
あっちの大学は新宿と岩槻２つのキャンパスがあり、ちと離れているので、台風の進路によっては、判断が異なる。判断するのは新宿の誰かだ。岩槻地区は交通の便がよろしくない＝電車、バスの頻度が少ないので乗り換えもうまくいかないので、朝９時からの講義を休講にするかどうかの決定は朝６時までに行う。新宿は１時間遅い７時だ。岩槻では通学時間が２時間という学生が結構いるからね。新宿と岩槻について個別に判断するというのは、ようやく一昨年から行われるようになったらしく、それまでは統一されていた。個別の事情は加味されず新宿が決めていたらしい。昨年は個別判断したのだが、判断するのは新宿の誰かなので、判断の決定から通知までがスムーズに運ばない。岩槻地区の誰かに任せればいいのだ。新宿は、このようなことを含め、様々な決定権限を岩槻に渡さない。あほか、と岩槻勤務の教職員は昔から思っているようなのだが、一向に変化がない。新宿の人間は新宿のことしか頭にないのだ。例えば、今回の授業中止の案内だって、教職員のニュースのページには；

岩槻地区の中止の判断は１時間先行していたのに、新宿の教職員への案内しか掲載されない。岩槻の学生、教職員はないがしろにされているといわれてもしょうがないだろ？
文句を言うヒトがいないこともある。新宿の事務長に文句をこれから言ってやる。岩槻地区での予算の執行権限をよこせという提案も含めてだ。
【追記】１０月７日
文句のメールを送付したら、返事はなく、上記の新宿キャンパスだけのお知らせは削除されてしまった。なんてことだ。

カエルの坐骨神経と腓腹筋を遊離し坐骨神経を電気刺激して、神経の反応、筋の反応を見るという実習は、古典的で日本中の医療系大学で実施している実験である。
今年もその季節になった。昨年はトラブルがいっぱい。学生がカエルを逃がしちゃって放置したので、夜中に警備員が鳴いているカエルに遭遇して、大騒ぎになった。１匹で２つの標本が作れる。カエルの数は班の数だけ供給している。だから逃がした班は、どっかの班で余った半分を使ったにちがいない。逃がした犯人は不明だ。
昨年度は男の学生で、カエルを見るのがいやで、実習室から逃げ出した奴がいる。これまで自然に接したことがないのだろうか。
今年も、例年のごとく、大騒ぎだ。カエルが逃げて棚の下の隙間に逃げてしまった班がいたけど、フォローしていない。逃がしたままではないだろうな。
カエルを見るのがいやで、実習室の隅っこに逃げる女子学生。でも顔を覆っている手の指の間から、ちゃんと覗いている。怖い物はやはり見たいのだ。かと思えば、逃げだしたカエルから逃げ回る男子学生を尻目に、カエルを鷲掴みする女子学生もいる。互いに採血を行う実習では、採血される側になってぶっ倒れる学生は圧倒的に男子学生に多いんだよね。

皮を剥ぐと、落ち着いてきて、実習は進むのだ。皮があるとカエルと認識するので大騒ぎなのだが、皮が剥かれちゃうと、肉屋のショーウインドウにある鳥手羽と同じになって、静かになるのだ。

シンガポールのマーケットより。

今日の実習で、ある学生が、「センセ、来週のカエル実習は冷凍カエルにしてください」だって。調理実習じゃないんだぜ。
【追記】実習は水曜日２クラス、木曜日２クラス実施したのだが、今日（金曜日）実習室にカエルが出現した。おかしい。どうやら水曜日は注文数より１尾多いカエルがとどいたらしい。水曜日の後のクラスの可能性が高いのだが、逃がした班がいて、そのまま放置したようだ。他の班全部にカエルが行き渡ったのをみて、カエルをストックしていた容器に１尾いたのでそれを使ったのではないかと思われる。で金曜日になって、隠れていたところから、解剖実習の最中に出て来た訳だ。なんという奴らだ。２年連続だ。

件名：カエルを逃がした奴はだれだ！
水曜日（理学）、木曜日（作業）に生理学実習でカエルを使ったわけだ。
今日、金曜日、解剖実習中に、実習室に一匹カエルが現れた。
つまり、実習で、逃がしてしまってそのまま放置した班がいる。
正直に名乗り出なさい。
誰も正気に名乗り出ないまま、逃がした班が判明した場合、その班全員の単
位を認定しない。

【追記】誰も名乗り出てこなかった。
実習の解説はこっちに書いた。他の大学の教員が読んだら怒るかも。

学生さん。こういうプレゼン用のスライドを作ってはいけませんという例を別ページに掲載しました。参考にしてください。理由も書いてあります。
こういうのを反面教師というんだけど、学生さんにはわからない昔懐かしい言葉だね。毛沢東が言い始めた四文字熟語ということになっている。この悪いサンプルスライドを作ったのは某大学の副学長さんね。
えらいヒトは学生相手にレクチャーなんかしないほうがいいね。

先日のFDの記事では、FDは教員の発表からなっている研修会だと書いた。専門がかぶらないから、興味がわくような研究は少ない。おもしろそうなのはあるが、専門がちがうから理解するのに難しいところがある。
その中で、「火を利用することによりデンプンを糊化することができたので、大脳へのエネルギー源であるグルコースを大量に供給することができるようになった、これがヒトとして、大脳の発達、二本足歩行をもたらした」という主旨の発表があった。正確なタイトルはわからなくなった。
しばらくポスターの前にいたのだが、発表者とは会えなかった。
 
おなじような主旨の論文を「火の人類進化論　ソシオ情報シリーズ６　シンポジウム「母性と乳児保育ー社会現象との相関を考える」の基調講演で　人類進化と母乳」　というタイトルで書いている。

火を使い消化・吸収能力を高めた人類は、腸の長さを短くさせ、さらに不用となった盲腸を退化させて、お腹をスリムにする一方で足の大腿骨を伸ばして、より機能的な体型に進化したと考えます。ー略ー　ヒトはサルから自然に進化したのではなく、知恵をつかって自らを改造・進化させたと言えます。

 
うーん。困っちゃうな。こういうことを言ってくれるのは。林 俊郎　目白大学社会学部 社会情報学科 教授なんだよね。
「ヒトはサルから進化した」とか「知恵をつかって進化した」なんて、いってほしくないんだよね。獲得形質は進化しないんだよね。文系とはいえ、一応、学者なんだから。
約400万年前 – 約200万年前の猿人であるアウストラロピテクス (Australopithecus) が最初の二本足歩行であるとされている（S. K. S. Thorpe, R. L. Holder, R. H. Crompton, Origin of Human Bipedalism As an Adaptation for Locomotion on Flexible Branches, Science  316 (5829): 1328-1331, 2007.）。一方、火を使い始めた状況証拠は最も古くて200万年前で、多くは20〜50万年前である（Steven R. James Hominid Use of Fire in the Lower and Middle Pleistocene. A Review of the Evidence, Current Anthropology, Vol. 30, No. 1 (Feb., 1989), pp. 1-26）。つまり二本足歩行ができるような体型になって、それからはるかに後に火の利用を行うようになったわけなので、火と水でデンプンを糊化して消化・吸収能力を獲得したから二本足になり、大脳が発達したわけじゃないんだよね。
母乳のタンパクを含む様々な成分の濃度はヒトが低い。これに対してイヌやウサギは濃度が高い。この濃度と、生まれてから体重が２倍になるまでの時間に相関がある。
これを根拠に；

「動物の知恵の程度は、成長速度に相関するとみております。成長が早い動物ほど教育期間が短く本能的な行動をとります。成長が遅くなるにしたがって学習への依存度が高くなります・誕生後の成長が遅い動物ほど。知能が高い、頭が良いと言えます。」

とどうして結論できるのか。犬は体重が２倍になるのに ８～９日 かかり乳に含まれるタンパクは7.5%である。馬は ６０日 かかり乳に含まれるタンパクは2.4%である。イヌよりウマのほうが知恵があるといえる？知恵の定義によるけど、イヌのほうが利口に見えるのは管理者だけだろうか？